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Parcours diversifiés - Bilan |
- Sur
le plan comportemental, la principale motivation était liée à l'utilisation
des machines. La prise de parole en début de séance n'était pas évidente pour
certains, mais des progrés se sont vite fait sentir. Le travail personnel était
essentiellement à fournir en classe, mais quelques problèmes ont été rencontrés
en ce qui concerne le travail de recherche à la maison (ou en bibliothèque...).
Les enquêtes menées auprès des personnels de l'établissement, de la commune...
ont été préparées et menées sans grande difficulté (questionnaires rédigés puis
imprimés).
- Les techniques liées à l'utilisation des applications ont
été assimilées assez rapidement (texte, dessin...), par contre la bonne gestion
des fichiers a gêné certains plusieurs séances. La plupart des élèves ont rencontré
des problèmes au niveau de la rédaction (non pour les idées, mais pour leur
mise en forme).
- Le principal soucis a été la gestion du temps, pour un tiers
des élèves, il a fallu revoir de nombreuses fois le texte. Le plus difficile
a été pour moi d'essayer de conserver, tant que cela était possible, la nature
du texte original de l'élève (ne pas trop l'influencer dans sa progression).
A suivre...